Branche Neue Studie zur Öffentlichkeitsarbeit von Schulen
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- von Gerhard Pfeffer, Siegburg
Die bundesweite Expertenstudie „Schulen im Gespräch“, durchgeführt von der Berliner Kommunikationsagentur plattform-p, Angela Ittel (Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie, Institut für Erziehungswissenschaft der TU Berlin) und Lehrer-online, untersucht die Erfahrungen und Herausforderungen von Schulleiterinnen und Schulleitern im Bereich schulischer Öffentlichkeitsarbeit.
Die Anforderungen an die Kommunikation von Schulen mit ihrer mittelbaren und unmittelbaren Öffentlichkeit hat sich in den letzten Jahren sehr verändert: Durch strukturelle und inhaltliche Reformen der Schullandschaft ist der Wettbewerbsdruck zwischen den Schulen in allen Bundesländern deutlich gestiegen. Schulen stehen vor der Herausforderung, sich und ihre Arbeit vermehrt darstellen zu müssen, um genügend Schülerinnen und Schüler anzuwerben.
Bundesweite Expertenbefragung
Um die bisherigen Erfahrungen und Erwartungen, aber auch die Lücken und den Verbesserungsbedarf im Bereich schulischer Öffentlichkeitsarbeit systematisch erfassen zu können, hat die Berliner Kommunikationsagentur plattform-p 2009 eine bislang einzigartige bundesweite Befragung von Schulleiterinnen und Schulleitern initiiert. Projektpartner bei der Studie sind Prof. Dr. Angela Ittel vom Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie am Institut für Erziehungswissenschaft der TU Berlin und das Internetportal „Lehrer-Online“. Im Rahmen der Studie wurden über 40 Schulleiterinnen und Schulleiter verschiedener Bundesländer und unterschiedlicher Schulformen ausführlich zur Öffentlichkeitsarbeit an ihrer Schule befragt. Ziel der Studie ist die Entwicklung von Leitlinien zur Unterstützung der Kommunikationsarbeit von Schulen.
Erste Ergebnisse
Die Auswertungen der Studie zeigen, dass das Thema Öffentlichkeitsarbeit im Alltag der Schulen angekommen ist. Der überwiegende Teil der Befragten (80%) ist davon überzeugt, dass eine aktiv betriebene Öffentlichkeitsarbeit für Schulen notwendig ist. Ein typisches Zitat dazu: „Im Zuge der selbständigen Schule fallen Einzugsbereiche weg. Dann muss man sich hinstellen und sagen: Hier bin ich, das kann ich.“ Infos: www.plattform-p.de.
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